Dětská skupina Mateřinka - Vrchlického sad

Pomoz mi, abych to dokázal sám.  

Smysluplné vzdělávání s láskou a porozuměním. Radost z objevování.

Mateřinka je respektující a láskyplné prostředí, kde jsou děti rády a naučí se mnoho užitečného. Rodinné prostředí naší školky je přátelské, podnětné, bezpečné, pozitivní a připravené. Děti vzdělávají trpěliví a zkušení pedagogové, které práce s dětmi baví a je pro ně radostí.

Jsme první certifikovanou Zdravou mateřskou školkou a jeslemi s Montessori programem v České republice, pod záštitou Ministerstva školství a Státního zdravotního ústavu, projektu Skutečně Zdravé školy. Jsme součástí mezinárodních projektů. Vzdělávání v našich jeslích (dětských skupinách)  naplňuje požadavky na péči a vzdělávání dětí dle zákona o Dětských skupinách. Zárověň však logicky koresponduje a propojuje se vzděláváním v naší školce, která naplňuje požadavky a cíle Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní věk. Rodiče mají příležitost, aby jejich děti pokračovali ve stejném duchu vzdělávání a přístupu i v rámci mateřské školy. 

Našim cílem je dětem nabídnout podnětné a připravené prostředí, které jim pomůže plně rozvinout jejich potenciál.

Vzdělávání dětí v našich dětských skupinách vychází z programu naší MŠ

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ZDRAVÁ ŠKOLKA (ŠVP) naší školičky vychází z Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání, který je směrodatný pro vzdělávání předškolních dětí v České republice. Ve vzdělávání dětí používáme principy Montessori pedagogiky, které podporují filosofii naší školky. Dále čerpá z projektu Lesních školek, Zážitkové pedagogiky, Projektové výuky, Respektuj a buď respektován a Škola podporující zdraví. Pedagogové vzdělávají děti v českém jazyce s rozšířením o fráze a komunikaci z běžného života v anglickém jazyce. S dětmi, mluvící jiným jazykem, komunikujeme v angličtině nebo dle možností v jejich rodném jazyce. 

DĚTSKÁ SKUPINA MATEŘINKA - Vrchlického sad 4, Brno

Děti mohou do skupiny - Mateřinka docházet na celý týden nebo jen ve vybrané dny, do půldenního programu 8:00 - 12:30, po hladkém zvládnutí docházky na dopoledne je možné prodloužit do celodenního programu 8:00 - 16:00.

V případě zájmu je možné využít Monte dílničky, před a po provozní době dětské skupiny, tzv. 7:30 - 8:00 a 16:00 - 17:00.

Prostředí a vzdělávání dětí v naší školičce je vhodné i pro děti již od 1,5 let, které potřebují odlišný přístup než děti od 3 let. Díky takto věkové smíšené skupince kopírujeme reálný model společnosti. Děti se učí komunikovat a spolupracovat nejen se svými vrstevníky, ale také s mladšími a staršími dětmi.

Dbáme na osvojení hygienických návyků, péči sama o sebe a své okolí, základů stolování, odvykání z plen, samostatnosti, základům etikety (pozdrav, poděkování, atd.) a podporujeme celkový vývoj osobnosti dítěte, zejména hrubé a jemné motoriky, řeči a nabízíme dostatek podnětů k podpoře všestranného rozvoje dětí.

- denní kapacita: 8 dětí, vždy 2 průvodci ,,chůvy,, + dle potřeby se přidává třetí průvodce ,,chůva,,

Vzdělávací oblasti dle Montessori pedagogiky - skupina Mateřinka

1. Praktický život
2. Smyslová výchova
3. Poznáváme svět okolo nás

PRINCIPY MOTESSORI PEDAGOGIKY V PLÁNU VÝCHOVY A PÉČE NAŠICH SKUPIN MATEŘINKA 

• DÍTĚ JE TVŮRCEM SEBE SAMA - každé dítě je zvídavé a rádo se učí a objevuje svět. Je samo schopné si instinkivně vybírat podněty z jeho blízkého okolí, které podorují jeho rozvoj. Pedagogovou úlohou je připravit pro dítě prostředí tak, aby v rámci svých možností a schopností mohlo samo objevovat svět. Dát mu čas, prostor, aby se mohlo rozvíjet intuitivně samo.
• POMOZ MI, ABYCH TO DOKÁZAL SÁM - cílem je udělat vše proto, aby dítě mohlo svými vlastními silami a tempem získávat nové vědomosti a dovednosti.ze světa, jenž je jeho součástí. Neznamá to však, odstraňovat mu z cesty překážky či manipulovat jeho vývoj. Ale připravit bezpečné a podnětné prostředí, které podpoří jeho přirozený vývoj.
• RUKA JE NÁSTROJEM DUCHA - kladen důraz na zapojení co nejvíce smyslů při aktivitách.        V činnostech by měla být vždy zapojena oblast fyzická i psychická. Naši pedagogové se snaží   a kladou důraz na celostní učení. Aby si děti vše prakticky vyzkoušely a učily se formou vlastního prožitku.
• RESPEKTOVÁNÍ SENZITIVNÍCH OBDOBÍ DÍTĚTE - jsou to období přirozeného vývoje, kdy je dítě připravené osvojit si určité vědomosti a dovednosti.
• SVOBODNÁ VOLBA PRÁCE - děti, rozhodují kdy a s jakými pomůckami budou pracovat. Tato svoboda má však vytýčené hranice, které dítěti ukazují bezpečné poznávání světa.

Plán výchovy a péče se skládá z měsíčních témat dělených do týdenních bloků, které na sebe harmonicky a logicky navazují a podporují všestranný rozvoj dětí. Rodiče na začátku měsíce obdrží na email přehledný plán naší školičky, který je informuje o daném tématu učiva a cíli vzdělávání, aktivitách a plánovaných akcích pro děti.

PROJEKT CNOSTÍ V NAŠÍ MATEŘINCE

K zapojení ,, Projektu cností,, do našeho vzdělávacího programu nás vedlo přiblížit dětem svět kolem nás, ale hlavně ten uvnitř každého z nás. ,,Projektu ctností,, byl v roce 1991 založen v USA psychoterapeutkou Lindou Kaveli-Popov, jejím manželem dětským klinickým psychologem Danem Popovem, Ph.D. a jejím bratrem Johnem Kavelinem s úmyslem, aby se zneutralizovalo rostoucí násilí mezi mladými lidmi a rodinami. Projekt ctností nabízí posilující strategie, které inspirují k hledání ctností v každodenním životě a jejich cvičení.

Jsme pevně přesvědčeni, že je dobré, aby se již v raném věku s dětmi o hodnotách a cnostech nejen mluvilo, ale i v praktickém životě je užívalo. Chceme podpořit děti ve vytvoření si správných morálních hodnot a pochopení především sebe sama prostřednictvím situací, které se dějí každodenně kolem nás a kterými utáříme své okolí. 

• SAMOSTATNOST - už to zvládneme sami
• SEBEDŮVĚRA - věřím v sebe
• POSPOLITOST - co nás spojuje
• ŠTĚDROST - odměnou je mi tvá radost
• PODPORA - jsem ti nablízku
• ČESTNOST - kudy vede tvoje cesta
• PRACOVITOST - přilož ruku k dílu
• JEDINEČNOST - každý je originál
• ZVÍDAVOST - ptej se a zkoumej, mnoho se dozvíš
• ODHODLÁNÍ - zkus to
• SEBEKÁZEŇ - ukaž mi, jak nejlépe na to
• SEBELÁSKA - mám se rád/a
• SPOLUPRÁCE - podám ti ruku příteli
• LIDSKOST - laskavé a otevřené srdce
• DŮVĚRA - věřím ti
• SPRAVEDLIVOST - nesuď, neznáš celý příběh
• TRPĚLIVOST - uspěchem je vytrvat
• OSOBITOST - jsem jaký jsem
• NADŠENÍ - s chutí do toho, půl je hotovo
• ODVAHA - odvážným štěstí přeje

Nahlédněte do dění v naší školce a jesličkách, seznamte se více s Životem v Mateřince.....chci vědět více

PŘIHLÁŠKA DÍTĚTE DO DĚTSKÉ SKUPINY - JESLE - MATEŘINKA, VRCHLICKÉHO SAD 4, BRNO

- NÁHRADNÍK  ŠKOLNÍ ROK září 2019/ červen 2020

- NOVÝ ZÁJEMCE PRO ŠKOLNÍ ROK 2020/2021

HARMONOGRAM PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ:

• sběr přihlášek od 1.12.2019 do 30.4. 2020
• prohlídky budou probíhat od února do května 2020. Dle datumu odeslání přihlášky si Vás budeme nejdříve od 1. února 2020 zvát k osobní schůzce spojené s prohlídkou jesliček na Vrchlického sadě. Probíhají v dopoledním termínu a účastní se ji rodiče spolu s dítětem.
• výběrové řízení  - 4.5 - 14.5.2020
• 15.5.2020 zašleme na Váš e-mail vyrozumění o výsledcích přijímacího řízení
• V případě přijetí je třeba uhradit rezervační poplatek 2.000,-, aby byla rezervace místa platná. Informace k platbě obdržíte na váš email spolu s vyrozuměním o přijetí. Rezervační poplatek Vám bude odečten od adaptačního režimu či školkovného. V případě neuhrazení rezervačního poplatku včas bude místo automaticky postoupeno dalšímu zájemci. V případě včasného zrušení rezervace (zašlete na náš email: info@materinka-brno.cz požadavek na zrušení rezervace místa) pro školní rok září 2020/ červen 2021 do 30.6.2020 a prázdniny červenec + srpen 2020 do 31.5.2020 Vám bude rezervační poplatek vrácen. V případě pozdního zrušení rezervační poplatek propadá.

Kritéria pro přijetí dítěte:

• minimální dosažený věk v den nástupu 1,5 roku věku
• dítě zvládá krátké odloučení od rodičů
• řádné očkování
• přijímáme děti na plenách
• absolvování osobní schůzky s prohlídkou ve školce
• zájem o Montessori pedagogiku a Respektující přístup, souznění s filozofií Mateřinky
• přednostní výhodu má dítě, jenž jeho sourozenec navštěvuje nebo navštěvoval Mateřinku

Vyplňte všechny potřebné údaje a my Vás budeme kontaktovat. Domluvíme se na termínu prohlídky jesliček.

Přihláška je nezávazná rezervace místa.